O
Projeto de extensão e tecnologias - Professor Aprendiz.
O
Projeto Professor Aprendiz, Rompendo Barreiras com curso Básico de
Libras para professores, está acontecendo na Escola Antônio
Albuquerque, aulas presenciais de libras ministradas pelo professor
instrutor de libras Kaio Marcellus e as aulas teórica pela
professora Lúcia Elias Silva de Matos.
Com o
objetivo de possibilitar noções básicas de comunicação em Libras
para a superação das dificuldades apresentadas entre alunos surdos
e professores do ensino regular e EJA, e compreender os fundamentos
da comunicação dos surdos, o curso esta se desenvolvendo com ótimo
desempenho dos 14 professores que participam do mesmo .
A
inclusão é um processo que vem sendo desenvolvido de forma positiva
na educação, mas, é preciso ainda torna-lo ainda mais efetivo,
ampliando as alternativas que possibilitem superar as
vulnerabilidades que ainda interferem no êxito desse momento de
evolução da educação inclusiva.
Entre
essas vulnerabilidades, existem as barreiras comunicativas que ainda
existem entre surdos e ouvintes, e, com isso, percebe-se a
necessidade de desenvolvimento de um projeto contemplando professores
das mais diversas formações e áreas de conhecimento que trabalham
ou possam vir a trabalhar com essa clientela, favorecendo e
elucidando o conhecimento do sistema linguístico LIBRAS.
A
partir do contato com este sistema, os professores poderão observar
e valorizar a riqueza de conhecimento contida na aprendizagem dos
surdos, já que se constata as dificuldades que os mesmos encontram
na comunicação e/ou linguística. Desta forma a Libras é o
instrumento fundamental para o desenvolvimento e inserção dos
surdos na escola e sociedade, além do fato de se considerar que o
trabalho desenvolvido pelos professores das mais diversas disciplinas
deve primar pelo reconhecimento e cumprimento da legislação, no que
se refere à obrigatoriedade da língua em Libras na grade curricular
de ensino.
Assim,
tem-se constatada a importância de desenvolvimento deste projeto,
destacando, ainda, que, é importante que nele seja abordada a
história da Educação dos surdos, principalmente no Brasil,para que
os professores possam aguçar a curiosidade e gosto em aprender uma
nova língua.
Faz-se
necessário conhecer à cultura e históriada educação dos surdos ,
estabelecendo a compreensão que é uma experiência visual que traz
ao sujeito surdo a possibilidade de constituir sua subjetividade por
meio de experiências cognitivo-linguística, diversas medidas por
formas de comunicação simbólica e alternativa, e que encontram na
língua de sinais , seu principal meio de comunicação.
Já
contamos com o depoimento do professor Fábio Duarte” quando
cheguei na minha sala à noite tentei uma comunicação em libras com
duas alunas surdas que temos na escola e elas ficaram surpresas
olhando uma para a outra , talvez pensando, como eu professor sempre
habituado a dar as minhas aulas com a devida atenção que elas
merecem de repente consigo ter uma interação maior com as mesmas em
libras, esta sendo muito legal, apesar de pouco tempo no curso do
projeto professor aprendiz, já posso fazer um pouco de comunicação
com as alunas surdas em libras”.
